دانلود افزایش میل و رغبت دانش آموزان به وسیله ی روش های تدریس مشارکتی

افزایش میل و رغبت دانش آموزان به وسیله ی روش های تدریس مشارکتی

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 124 کیلوبایت
قیمت: 22000 تومان

توضیحات:
گزارش تخصصی با موضوع چگونگی افزایش میل و رغبت دانش آموزان به وسیله ی روش های تدریس مشارکتی در ساعات جغرافیا، در قالب فایل Word و در حجم 25 صفحه.

چکیده:
مساله ای که بنده با آن مواجه شدم و باعث شد که تغییراتی در کلاسم ایجاد کنم هر ساله در پایان هر دو نیم سال (اول ودوم ) از دانش آموزان می خواهم که نقطه نظرات خود را در قالب نظرا ت، انتقادات و پیشنهادات در مورد روش تدریس بنده ارائه دهند پس از جمع آوری به این نتیجه رسیدم که دانش آموزان سال دوم انسانی که جغرافیا درس تخصصی آنان می باشد نسبت به رشته تجربی و ریاضی علاقه کمتری نشان می دهند و نمره ارزشیابی های مستمر آنان در این درس کمتر است به همین دلیل تصمیم گرفتم پژوهشی در این زمینه انجام دهم.
- چرا دانش آموزان به درس جغرافیا علاقه چندانی ندارند؟
- آیا شیوه تدریس بنده یا دبیران سال های قبل سبب بی انگیزه نمودن آنها به درس جغرافیا شده است؟
- عدم آشنایی دانش آموزان به نحوه ی مطالعه این درس ،سبب بی علاقگی آنها به این درس شده است ؟
- عدم توجه به ارزشیابی های مستمر وتکوینی در یادگیری درس جغرافیا تاثیر داشته است ؟ - عدم استفاده از وسایل کمک آموزشی درتدریس توسط دبیران موثر بوده است ؟
- چگونه می توان دانش آموزان را به درس جغرافیا علاقه مند سازم؟
اینها سوالاتی بودند که باید پاسخ آنهارا پیدا کرده وراهکارهای مناسب برای آنها پیدا می کردم. ارزشیابی بخشی از فرایند یاددهی - یادگیری است. همه دست اندرکاران امور آموزشی وتربیتی با کلمه ارزشیابی و امتحان آشنایی دارند

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
بیان مساله و توصیف وضعیت موجود
شیوه گرد آوری اطلاعات (شواهد 1 )
تجزیه وتحلیل داده ها
نظرات همکاران
نظرات دانش آموزان
اجرای راه حل جدید
روش تدریس
ارزشیابی
اولین ازرشیابی کلاس
گرد آوری اطلاعات (شواهد 2 )
ارزیابی تاثیر اقدام جدید و اعتبار بخشی
نتیجه گیری
پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس جغرافیا
کلام آخر
منابع قابل استفاده

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود چگونگی از بین بردن کژرفتاریهای اخلاقی در دانش آموزان

چگونگی از بین بردن کژرفتاریهای اخلاقی در دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 115 کیلوبایت
قیمت: 22000 تومان

توضیحات:
گزارش تخصصی با موضوع چگونگی از بین بردن کژرفتاریهای اخلاقی در دانش آموزان، در قالب فایل word و در 28 صفحه.

چکیده:
امروز، در نقاط مختلف دنیا، افراد زیادی از اختلالات اجتماعی رنج می‌برند و بیماری‌هایی چون افسردگی، اضطراب، پرخاشگری همچون بیماری سرماخوردگی روز به روز شایع‌تر گشته، سلامت اجتماعی افراد را به خطر افکنده است. اختلالات اجتماعی فرصت زندگی مفید و سالم را از افراد گرفته و عملکردهای رفتاری آنان را دگرگون ساخته و زندگی را چون کلافی سردرگم ساخته است و افراد معنی زندگی را به درستی درک نمی‌کنند. ازآنجا که هر معلولی از علتی نشأت می‌گیرد پس عدم سلامت اجتماعی نیز دارای علت یا عللی می‌باشد و از طرفی پیشگیری از بیماری مقدم بر درمان است. نتایج این تحقیق گویای این مطلب است که:
1- بین سن دانش‌آموز و پرخاشگری رابطه معنی‌داری وجود دارد.
2- بین شغل والدین و پرخاشگری رابطه معنی‌داری وجود ندارد.
3- بین تحصیلات والدین و پرخاشگری فرزندان همبستگی معنی‌داری وجود ندارد.
4- همچنین بین سن والدین و پرخاشگری فرزندان، بین جمعیت خانواده و افسردگی
فرزندان و بین فقدان والدین و پرخاشگری رابطه معنی‌داری وجود ندارد.
5- بین موقعیت تحصیلی دانش‌آموز و پرخاشگری رابطه معنی‌داری وجود دارد

فهرست مطالب:
چکیده
گردآوری اطلاعات( شواهد1)
یافته های علمی
عوامل دخیل در شکل گیری ارتباط
موانع ارتباط
رشد اجتماعی نوجوان
وی‍‍ژگی های نوجوانی که به قدر کافی از محبت بهره مند بوده است
ویژگی های نوجوانی که از محبت محروم بوده
علل عدم تعامل یافتگی نوجوان
محیط های نا مساعد خانوادگی
پیشینه
1-بررسی رابطه کژ رفتاری های اخلاقی-اجتماعی
خلاصه یا فته ها ی پیشینه
نتایج ویافته های این تحقیق به شرح ذیل می باشد
پیشنهادها
نتایج تحقیق
پیشنهادات
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه