مقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزانمقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزاندانلود پاورپوینت (اسلاید) تفاوتهای افراد
پاورپوینت (اسلاید) تفاوتهای افراد
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 780 کیلوبایت
قیمت: 20500 تومان
توضیحات:
پاورپوینت تفاوتهای افراد، در حجم 12 اسلاید، همراه با تصاویر.
بخشی از متن:
انسانها از لحاظ ویژگیهای جسمانی مثل قد ، وزن و رنگ چشم و خصوصیات روانی از قبیل هوش و شخصیت ، تفاوتهایی با یکدیگر دارن که این تفاوت بین افراد را تفاوتهای بین فردی می نامند . تفاوتهای بین فردی در زمینه های مختلف مشاهده می شوند و تأثیر بسزایی بر کار و عملکردهای انسانها می گذارد و به همین علت ، در زمینه موفقیت های تحصیلی و شغلی نیز مهم می باشند . توانایی های مختلف در یک فرد ، یکسان نبوده و هر فرد در برخی زمینه ها دارای استعداد خوب و در زمینه های دیگر استعداد متوسط یا ضعیف دارد . به تفاوتهای موجود در تواناییها و استعدادهای مختلف در یک فرد ، تفاوت های درون فردی اطلاق می شود . برای مثال ، ممکن است فردی در زمینه یادگیری زبان انگلیسی استعداد خوبی داشته باشد ، اما در زمینه یادگیری ریاضیات دچار مشکل باشد .
فهرست مطالب:
1- تفاوتهای بین فردی 2- تفاوتهای درون فردی
تفاوتهای درون گروهی و بین گروهی
روانشناسی تجربی
خاستگاه و تاریخچه روانشناسی تفاوتهای فردی
نظریات دانشمندان علوم تربیتی در مورد
نظریه تکاملی " داروین "
ژان ژاک رو سو
مک لین کتل
پاورپوینت تفاوتهای افراد، در حجم 12 اسلاید، همراه با تصاویر.
بخشی از متن:
انسانها از لحاظ ویژگیهای جسمانی مثل قد ، وزن و رنگ چشم و خصوصیات روانی از قبیل هوش و شخصیت ، تفاوتهایی با یکدیگر دارن که این تفاوت بین افراد را تفاوتهای بین فردی می نامند . تفاوتهای بین فردی در زمینه های مختلف مشاهده می شوند و تأثیر بسزایی بر کار و عملکردهای انسانها می گذارد و به همین علت ، در زمینه موفقیت های تحصیلی و شغلی نیز مهم می باشند . توانایی های مختلف در یک فرد ، یکسان نبوده و هر فرد در برخی زمینه ها دارای استعداد خوب و در زمینه های دیگر استعداد متوسط یا ضعیف دارد . به تفاوتهای موجود در تواناییها و استعدادهای مختلف در یک فرد ، تفاوت های درون فردی اطلاق می شود . برای مثال ، ممکن است فردی در زمینه یادگیری زبان انگلیسی استعداد خوبی داشته باشد ، اما در زمینه یادگیری ریاضیات دچار مشکل باشد .
فهرست مطالب:
1- تفاوتهای بین فردی 2- تفاوتهای درون فردی
تفاوتهای درون گروهی و بین گروهی
روانشناسی تجربی
خاستگاه و تاریخچه روانشناسی تفاوتهای فردی
نظریات دانشمندان علوم تربیتی در مورد
نظریه تکاملی " داروین "
ژان ژاک رو سو
مک لین کتل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود پاورپوینت (اسلاید) تاریخ اندیشه ها و عمل تربیت در اسلام و ایران
پاورپوینت (اسلاید) تاریخ اندیشه ها و عمل تربیت در اسلام و ایران
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 53
حجم فایل: 156 کیلوبایت
قیمت: 20500 تومان
توضیحات:
پاورپوینت ارائه کلاسی با موضوع تاریخ اندیشه ها و عمل تربیت در اسلام و ایران در حجم 53 اسلاید.
بخشی از متن:
مکتب خانه ها در دوره قاجار: علاوه بر مساجد بیشتر مکتب خانه‌ها در سرگذرها، دکانها، خانه‌های شخصی آخوندها و غیره برپا می‌شد. مکتب خانه‌های دوره قاجار را می‌توان به سه گروه تقسیم کرد: ۱) مکتب آخوند باجیها: «آخوند باجی» یا «میرزا باجی» یا «ملا باجی» یا «خان باجی» و یا «شاه باجی» به معلمی می‌گفتند که دانش مختصری داشت و بیشتر در زمینه‌های دینی بود. وظیفه آنان آموزش کودکان چهار تا هفت ساله بود. برخی از اینان واقعاً «عالمه» بودند. امّا برخی دیگر که بیشترین این افراد را تشکیل می‌دادند، سواد و آگاهی‌های در حد آموزش خواندن قرآن داشتند. هدف از تعلیم در این مکتبخانه‌ها آشنایی مختصر با سوره‌های کوتاه قرآن و اخلاقیّات و شرعیّات و الفباء بود. در این مکتب خانه‌ها نوشتن آموخته نمی شد و همه چیز شفاهی بود.
فهرست مطالب:
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (قاجار)
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (پهلوی اول)
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (پهلوی دوم)
تاریخ آموزش و پرورش پس از پیروزی انقلاب اسلامی
پاورپوینت ارائه کلاسی با موضوع تاریخ اندیشه ها و عمل تربیت در اسلام و ایران در حجم 53 اسلاید.
بخشی از متن:
مکتب خانه ها در دوره قاجار: علاوه بر مساجد بیشتر مکتب خانه‌ها در سرگذرها، دکانها، خانه‌های شخصی آخوندها و غیره برپا می‌شد. مکتب خانه‌های دوره قاجار را می‌توان به سه گروه تقسیم کرد: ۱) مکتب آخوند باجیها: «آخوند باجی» یا «میرزا باجی» یا «ملا باجی» یا «خان باجی» و یا «شاه باجی» به معلمی می‌گفتند که دانش مختصری داشت و بیشتر در زمینه‌های دینی بود. وظیفه آنان آموزش کودکان چهار تا هفت ساله بود. برخی از اینان واقعاً «عالمه» بودند. امّا برخی دیگر که بیشترین این افراد را تشکیل می‌دادند، سواد و آگاهی‌های در حد آموزش خواندن قرآن داشتند. هدف از تعلیم در این مکتبخانه‌ها آشنایی مختصر با سوره‌های کوتاه قرآن و اخلاقیّات و شرعیّات و الفباء بود. در این مکتب خانه‌ها نوشتن آموخته نمی شد و همه چیز شفاهی بود.
فهرست مطالب:
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (قاجار)
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (پهلوی اول)
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (پهلوی دوم)
تاریخ آموزش و پرورش پس از پیروزی انقلاب اسلامی
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود پاورپوینت (اسلاید) تاریخ اندیشه ها و عمل تربیت در اسلام و ایران
پاورپوینت (اسلاید) تاریخ اندیشه ها و عمل تربیت در اسلام و ایران
فرمت فایل دانلودی: .pptxفرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 53
حجم فایل: 156 کیلوبایت
قیمت: 20500 تومان
توضیحات:
پاورپوینت ارائه کلاسی با موضوع تاریخ اندیشه ها و عمل تربیت در اسلام و ایران در حجم 53 اسلاید.
بخشی از متن:
مکتب خانه ها در دوره قاجار: علاوه بر مساجد بیشتر مکتب خانه‌ها در سرگذرها، دکانها، خانه‌های شخصی آخوندها و غیره برپا می‌شد. مکتب خانه‌های دوره قاجار را می‌توان به سه گروه تقسیم کرد: ۱) مکتب آخوند باجیها: «آخوند باجی» یا «میرزا باجی» یا «ملا باجی» یا «خان باجی» و یا «شاه باجی» به معلمی می‌گفتند که دانش مختصری داشت و بیشتر در زمینه‌های دینی بود. وظیفه آنان آموزش کودکان چهار تا هفت ساله بود. برخی از اینان واقعاً «عالمه» بودند. امّا برخی دیگر که بیشترین این افراد را تشکیل می‌دادند، سواد و آگاهی‌های در حد آموزش خواندن قرآن داشتند. هدف از تعلیم در این مکتبخانه‌ها آشنایی مختصر با سوره‌های کوتاه قرآن و اخلاقیّات و شرعیّات و الفباء بود. در این مکتب خانه‌ها نوشتن آموخته نمی شد و همه چیز شفاهی بود.
فهرست مطالب:
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (قاجار)
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (پهلوی اول)
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (پهلوی دوم)
تاریخ آموزش و پرورش پس از پیروزی انقلاب اسلامی
پاورپوینت ارائه کلاسی با موضوع تاریخ اندیشه ها و عمل تربیت در اسلام و ایران در حجم 53 اسلاید.
بخشی از متن:
مکتب خانه ها در دوره قاجار: علاوه بر مساجد بیشتر مکتب خانه‌ها در سرگذرها، دکانها، خانه‌های شخصی آخوندها و غیره برپا می‌شد. مکتب خانه‌های دوره قاجار را می‌توان به سه گروه تقسیم کرد: ۱) مکتب آخوند باجیها: «آخوند باجی» یا «میرزا باجی» یا «ملا باجی» یا «خان باجی» و یا «شاه باجی» به معلمی می‌گفتند که دانش مختصری داشت و بیشتر در زمینه‌های دینی بود. وظیفه آنان آموزش کودکان چهار تا هفت ساله بود. برخی از اینان واقعاً «عالمه» بودند. امّا برخی دیگر که بیشترین این افراد را تشکیل می‌دادند، سواد و آگاهی‌های در حد آموزش خواندن قرآن داشتند. هدف از تعلیم در این مکتبخانه‌ها آشنایی مختصر با سوره‌های کوتاه قرآن و اخلاقیّات و شرعیّات و الفباء بود. در این مکتب خانه‌ها نوشتن آموخته نمی شد و همه چیز شفاهی بود.
فهرست مطالب:
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (قاجار)
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (پهلوی اول)
تاریخ آموزش و پرورش دوره تجدد (پهلوی دوم)
تاریخ آموزش و پرورش پس از پیروزی انقلاب اسلامی
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاسهای نهضت سوادآموزی
تحقیق بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاسهای نهضت سوادآموزی
فرمت فایل دانلودی: .docفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 50
حجم فایل: 280 کیلوبایت
قیمت: 22800 تومان
توضیحات:
تحقیق رشته علوم تربیتی با موضوع بررسی عدم استقبال سوادآموزان از کلاسهای نهضت سوادآموزی، در قالب فایل word و در حجم 50 صفحه.
بخشی از متن:
خیل مسائل و مشکلات سوادآموزی در ایران موضوع این پژوهش است. مشکلات مربوط به آموزش بزرگسالان، به ویژه سوادآموزی در جامعه ما در سابقه تاریخی و طولانی برخوردار است که طی دورانهای مختلف به شکلی خاص تکرار شده و ادامه یافته است. قانون فرهنگ ایران در سال 1290 تصویب گردید و بر طبق آن مقرر شده که تعلیمات ابتدایی برای همه اطفال از 7 سالگی اجباری است و در سال 1332 قانون تعلیمات اجباری به تصویب رسید. به عبارتی دیگر در طول 80 سال گذشته طبق قوانین مختلف، سازمان های دولتی ملزم به اجرای برنامه های سوادآموزی شدند و اما در واقع از سال 1315 شمسی بود که کلاس های اکابر رسماً شروع به کار کردند. در آغاز تأسیس جمهوری اسلامی ایران هنوز حدود 15 میلیون از جمعیت بالای 7 سال جامعه یعنی 70 درصد جمعیتی که می توانست بالقوه باسواد باشد بی سواد بودند.
فهرست مطالب:
فصل اول: مقدمه
اهمیت موضوع
مسئله تحقیق
بیان موضوع
هدف تحقیق
فرضیات تحقیق
سئوال تحقیق
روش انجام تحقیق
جامعه آماری
روش جمع آوری اطلاعات
تعریف علمی مفاهیم و متغیرهای مورد مطالعه
فصل دوم: بررسی پیشینه تحقیق
ادبیات تحقیق
سابقه پژوهشی موضوع
« فصل سوم »
روش پژوهش
جامعه نمونه و روشهای نمونه گیری
روشهای جمع آوری اطلاعات
روشهای آماری
فصل چهارم: یافته های پژوهشی
فصل پنجم: تفسیر و نتیجه گیری
پیشنهادات:
محدودیت ها
منابع و مآخذ
پرسشنامه
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی مقایسه میزان افسردگی در دانش آموزان دختر خوابگاهی و غیر خوابگاهی
تحقیق بررسی مقایسه میزان افسردگی در دانش آموزان دختر خوابگاهی و غیر خوابگاهی
فرمت فایل دانلودی: .docفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 77
حجم فایل: 712 کیلوبایت
قیمت: 31000 تومان
توضیحات:
تحقیق بررسی مقایسه میزان افسردگی در دانش آموزان دختر خوابگاهی و غیر خوابگاهی (عادی) مقطع راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 77 صفحه، همراه با پرسشنامه پژوهش.
بخشی از چکیده:
هدف از مجموعه ی حاضر ، بررسی مقایسه ی افسردگی بین دانش آموزان دختر مدارس خوابگـاهی و غیر خوابگاهی در مقطع راهنمایی شهر ... می باشد. جامعه ی آماری در این پزوهش ، دانش آموزان دختر خوابگاهی و غیر خوابگاهی شهر ... می باشد که نمونه موردنظر از بین آنها به صورت تصادفی انتخاب شدند. فرضیـه ی اصلی پژوهش که مورد تأیید قرار گرفت عبارت بود از اینکه دانش آموزان دختر خوابگاهی نسبت به دانش آموزان غیر خوابگاهی افسـرده ترند. البته فرضیه های دیگر نیز در این رابطه مشخص شده اند که با توجه به فرضیه ی اول، تأییـد نمی شوند.
پژوهش حاضر ، از روش توصیفی و از نوع علّی مقایسه ای (پس رویدادی ) می باشد. برای تجزیه و تحیل از آمار توصیفــی و استنباطی و آزمون آماری t استیودنت استفاده شده است که با 95 درصد اطمینان فرضیـه ی اول تأ ییـد گردیده است.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول : کلیات طرح پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف پژوهش
سؤال تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعریف متغیرها
تعاریف نظری افسردگی
تعاریف عملیاتی واژه ها و اصطلاحات
فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق
مقـــدمــه
تاریخچه افسردگی
مرور پیشینه تحقیق
انـواع افســردگی
سبب شناسی اختلالات روانی
راههای درمان افسردگی
فصل سوم : شیوه پژوهش
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری و روش نمونه گیری
روش اجرای تحقیق
ابزار گردآوری اطلاعات
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل آماری داده ها
مقدمه
داده های تحقیق
تجزیه و تحلیل داده ها
آزمون فرضیه ها
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
نتیجه گیری
پیشنهادها
محدودیت های تحقیق
منابع و ماخذ
ضمائم و پیوست ها
تحقیق بررسی مقایسه میزان افسردگی در دانش آموزان دختر خوابگاهی و غیر خوابگاهی (عادی) مقطع راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 77 صفحه، همراه با پرسشنامه پژوهش.
بخشی از چکیده:
هدف از مجموعه ی حاضر ، بررسی مقایسه ی افسردگی بین دانش آموزان دختر مدارس خوابگـاهی و غیر خوابگاهی در مقطع راهنمایی شهر ... می باشد. جامعه ی آماری در این پزوهش ، دانش آموزان دختر خوابگاهی و غیر خوابگاهی شهر ... می باشد که نمونه موردنظر از بین آنها به صورت تصادفی انتخاب شدند. فرضیـه ی اصلی پژوهش که مورد تأیید قرار گرفت عبارت بود از اینکه دانش آموزان دختر خوابگاهی نسبت به دانش آموزان غیر خوابگاهی افسـرده ترند. البته فرضیه های دیگر نیز در این رابطه مشخص شده اند که با توجه به فرضیه ی اول، تأییـد نمی شوند.
پژوهش حاضر ، از روش توصیفی و از نوع علّی مقایسه ای (پس رویدادی ) می باشد. برای تجزیه و تحیل از آمار توصیفــی و استنباطی و آزمون آماری t استیودنت استفاده شده است که با 95 درصد اطمینان فرضیـه ی اول تأ ییـد گردیده است.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول : کلیات طرح پژوهش
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت و اهمیت تحقیق
اهداف پژوهش
سؤال تحقیق
فرضیه های تحقیق
تعریف متغیرها
تعاریف نظری افسردگی
تعاریف عملیاتی واژه ها و اصطلاحات
فصل دوم : ادبیات و پیشینه تحقیق
مقـــدمــه
تاریخچه افسردگی
مرور پیشینه تحقیق
انـواع افســردگی
سبب شناسی اختلالات روانی
راههای درمان افسردگی
فصل سوم : شیوه پژوهش
مقدمه
روش تحقیق
جامعه آماری
نمونه آماری و روش نمونه گیری
روش اجرای تحقیق
ابزار گردآوری اطلاعات
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل آماری داده ها
مقدمه
داده های تحقیق
تجزیه و تحلیل داده ها
آزمون فرضیه ها
فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
نتیجه گیری
پیشنهادها
محدودیت های تحقیق
منابع و ماخذ
ضمائم و پیوست ها
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه