دانلود مبانی نظری و پژوهشی فرزند پروری و کمال گرایی

مبانی نظری و پژوهشی فرزند پروری و کمال گرایی

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 84
حجم فایل: 123 کیلوبایت
قیمت: 45000 تومان

توضیحات:

مبانی نظری و پژوهشی فرزند پروری و کمال گرایی، در قالب فایل Word در 84 صفحه.

بخشی از متن فایل:

امروزه یکی از مهم ترین معضلاتی که دست به گریبان خانواده ها شده است مسئله فرزند پروری والدین است. یکی از نتایج نوع فرزند پروری والدین شکل گیری و نوع کمال گرایی در فرزندان است.کمال گرایی با فرد متولد نمیشود وتجربیات دوران کودکی تاثیر زیادی در شکل گیری کمال گرایی دارد.کمال گرایی یک ویژگی شخصیتی است که خصوصیات ان با تلاش فرد برای بی عیب و نقص بودن و تنظیم استاندارد هایی برای بالاترین سطح عملکرد توصیف میشود و با خود ارزیابی انتقادی و نگرانی در مورد ارزیابی دیگران همراه است.

والدین ممکن است هم فرزندانشان را دوست بدارند و هم انها را طرد کنند و یا اینکه در عین دوست داشتن انها،در انضباط نیز سخت گیری نمایند.در طول تاریخ مراقبت از کودک،اموزش ،اعمال انضباط و مدیریت زندگی کودک را والدین برعهده داشتند. انها جزعوامل اولیه و بنیادین تغییر و اجتماعی نمودن نمودن کودک محسوب میشوند(بریسمیتروشفر2007). از این رو فرزندپروری حوزه نسبتا جدیدی است که توجه را از دهه 1970 به بعد به سمت خود معطوف کرده است.چند دهه گذشته علاقه و توجه به تحول عاطفی-اجتماعی کودکان افزایش یافته است پیش از این پژوهشگران بر این باور بودند که مشکلات ناشی از نارساییهای تحولی انهاست و این گروه از کودکان مشکلات را پشت سر خواهند گذاشت. واقعیت این است که گرچه فرایند تحول همراه با تغییرات سریع نمیتواند فاقد پایداری باشد اما کاملا روشن است که بسیاری از کودکان در سالهای نخستین کودکی واجد مشکلات عاطفی و رفتاری هستند که در بزرگسالی گریبانگیر انها خواهد بود و در این بین شیوه فرزند پروری بر فرایند تربیت تاثیر گذار میباشد.

فهرست مطالب:
-1مبانی نظری پژوهش
2-1-1- تعاریف شیوه های فرزند پروری
2-1-1-1-تاریخچه سبک های فرزند پروری
2-1-1-2- نظریه ها و دیدگاههایی درباره شیوه های فرزند پروری
2-1-1-3-عوامل مؤثر بر سبک های فرزندپروری
2-1-1-4-تکنیک های والدین جهت اعمال کنترل
2-1-1-5-مروری بر تحقیقات پیشین
2-1-1-6-ابعاد و شیوه های رفتار والدین
2-1-1-7-تاثیر متقابل والدین و کودک بر همدیگر
2-1-1-8-پیامد های هر یک از سبک های فرزند پروری
2-1-2-مفهوم کمال گرایی
2-1-2-1-مبانی نظری و تاریخی کمال گرایی
2-1-2-3-مشخصات کمال گراها
2-1-2-4-ابعاد کمال گرایی
2-1-2-5-عوامل نگهدارنده کمال گرایی
2-1-2-6-سبب شناسی کمال گرایی
2-1-3-پژوهش های انجام یافته 2-1-3-1-پژوهش های داخلی
2-1-3-2-پژوهش های خارجی
2-1-4-جمع بندی
منابع فارسی
منابع خارجی
پیوست ها
پرسشنامه سبک فرزندپروری
پرسشنامه کمال گرایی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود مبانی نظری و پژوهشی فرزند پروری و کمال گرایی

مبانی نظری و پژوهشی فرزند پروری و کمال گرایی

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 84
حجم فایل: 123 کیلوبایت
قیمت: 45000 تومان

توضیحات:

مبانی نظری و پژوهشی فرزند پروری و کمال گرایی، در قالب فایل Word در 84 صفحه.

بخشی از متن فایل:

امروزه یکی از مهم ترین معضلاتی که دست به گریبان خانواده ها شده است مسئله فرزند پروری والدین است. یکی از نتایج نوع فرزند پروری والدین شکل گیری و نوع کمال گرایی در فرزندان است.کمال گرایی با فرد متولد نمیشود وتجربیات دوران کودکی تاثیر زیادی در شکل گیری کمال گرایی دارد.کمال گرایی یک ویژگی شخصیتی است که خصوصیات ان با تلاش فرد برای بی عیب و نقص بودن و تنظیم استاندارد هایی برای بالاترین سطح عملکرد توصیف میشود و با خود ارزیابی انتقادی و نگرانی در مورد ارزیابی دیگران همراه است.

والدین ممکن است هم فرزندانشان را دوست بدارند و هم انها را طرد کنند و یا اینکه در عین دوست داشتن انها،در انضباط نیز سخت گیری نمایند.در طول تاریخ مراقبت از کودک،اموزش ،اعمال انضباط و مدیریت زندگی کودک را والدین برعهده داشتند. انها جزعوامل اولیه و بنیادین تغییر و اجتماعی نمودن نمودن کودک محسوب میشوند(بریسمیتروشفر2007). از این رو فرزندپروری حوزه نسبتا جدیدی است که توجه را از دهه 1970 به بعد به سمت خود معطوف کرده است.چند دهه گذشته علاقه و توجه به تحول عاطفی-اجتماعی کودکان افزایش یافته است پیش از این پژوهشگران بر این باور بودند که مشکلات ناشی از نارساییهای تحولی انهاست و این گروه از کودکان مشکلات را پشت سر خواهند گذاشت. واقعیت این است که گرچه فرایند تحول همراه با تغییرات سریع نمیتواند فاقد پایداری باشد اما کاملا روشن است که بسیاری از کودکان در سالهای نخستین کودکی واجد مشکلات عاطفی و رفتاری هستند که در بزرگسالی گریبانگیر انها خواهد بود و در این بین شیوه فرزند پروری بر فرایند تربیت تاثیر گذار میباشد.

فهرست مطالب:
-1مبانی نظری پژوهش
2-1-1- تعاریف شیوه های فرزند پروری
2-1-1-1-تاریخچه سبک های فرزند پروری
2-1-1-2- نظریه ها و دیدگاههایی درباره شیوه های فرزند پروری
2-1-1-3-عوامل مؤثر بر سبک های فرزندپروری
2-1-1-4-تکنیک های والدین جهت اعمال کنترل
2-1-1-5-مروری بر تحقیقات پیشین
2-1-1-6-ابعاد و شیوه های رفتار والدین
2-1-1-7-تاثیر متقابل والدین و کودک بر همدیگر
2-1-1-8-پیامد های هر یک از سبک های فرزند پروری
2-1-2-مفهوم کمال گرایی
2-1-2-1-مبانی نظری و تاریخی کمال گرایی
2-1-2-3-مشخصات کمال گراها
2-1-2-4-ابعاد کمال گرایی
2-1-2-5-عوامل نگهدارنده کمال گرایی
2-1-2-6-سبب شناسی کمال گرایی
2-1-3-پژوهش های انجام یافته 2-1-3-1-پژوهش های داخلی
2-1-3-2-پژوهش های خارجی
2-1-4-جمع بندی
منابع فارسی
منابع خارجی
پیوست ها
پرسشنامه سبک فرزندپروری
پرسشنامه کمال گرایی

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

مبانی نظری و پیشینه تحقیق توجه و تمرکز

مبانی نظری و پیشینه تحقیق توجه و تمرکز

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 58 کیلوبایت
قیمت: 54000 تومان

توضیحات:

مبانی نظری وپیشینه تحقیق توجه و تمرکز در قالب word در 27 صفحه و قابل ویرایش.

قسمتی ازمتن فایل:

همانگونه که ( پاشلر2 1998 ) اشاره کرد ، مدتهای مدیدی است که توجه برای روانشناسان یک چالش عمده بوده است . از نظر تاریخی در اوایل قرن بیستم مفهوم توجه با بی اعتباری همراه شد ، چون رفتار گرایان با دید شک و تردید به تمامی فرایندهای داخلی می نگریستند . توجه بار دیگر با انتشار کتاب ادراک وبرقراری ارتباط 2 برادینت در سال 1958 بر سر زبانها افتاد وتاکنون مطرح بوده است. توجه کارکردی متفاوت از هوشیاری داشته ، ولی به آن وابسته است . بنابراین امکان دارد درجات متنوعی از توجه با هوشیاری کامل همراه باشد ، اما همزمانی توجه وتمرکز کامل با هوشیاری کاهش یافته غیر ممکن است . توجه و آگاهی ، دو مقوله کاملا" متمایز از یکدیگر نیستند . توجه به مشاهده عینی شخص ، شئی ، یا حادثه دیگری اشاره داشته ، در حالیکه آگاهی توصیف ذهنی وضعیتی است که در آن دریافت ها صورت میگیرد (ویلیام جیمز، 1980 ) ، بین حالات " فعال " و "منفعل" توجه تمایزی قائل شد . توجه در زمانی فعال است که بواسطه انتظارات یا اهداف فرد به روش از بالا به پایین کنترل میشود. ولی در زمانی منفعل است که بواسطه محرک های خارجی ( چون یک صدای بلند ) به روش پایین به بالا کنترل میگردد. (کوریتاوشولمن3 ، 2002 ).

تمرکز، بر تداوم توجه برای یک دوره زمانی مشخص دلالت دارد . برای مثال در همین لحظه ای که شما در حال خواندن هستید ، توجه ارادی ( فعال ) رخ داده است . توجه غیر ارادی ( منفعل ) معطوف شدن توجه به صدای بلند ترمز ماشین در خیابان مجاور خانه شما است. ( شاهسوند و لواسانی 1378) . میزان توجه برحسب موضوع مورد توجه تفاوت میکند ، هرچه میزان نوجه ارادی بیشتر باشد، احتمالا" توجه غیر ارادی کمتر خواهد بود. همراه با توجه غیر ارادی ، نوعی تمرکز واضح وجود داردکه موجب هدایت گرایش تعیین کننده تفکر میشود. ( شاهسوند و لواسانی 1378) .

فهرست مطالب:
مقدمه
توجه و تمرکز
مقدمه
تغییر میزان توجه
انواع حافظه
خزانه حسی
خزانه پژواکی
حافظه نهانی دیداری
کاتب درونی
حافظه فوری ( کوتاه مدت )
حافظه بلند مدت
حافظه معنایی
حافظه رویدادی
ا ثر تاخر در یادآوری
پیشینه تجربی تحقیق
تحقیقات خارجی
تحقیقات داخلی
فهرست منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق بررسی مبانی حقوق شهروندی و آزادی بیان و مذهب در قانون اساسی ایران

تحقیق بررسی مبانی حقوق شهروندی و آزادی بیان و مذهب در قانون اساسی ایران

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 10
حجم فایل: 51 کیلوبایت
قیمت: 33000 تومان

توضیحات:

تحقیق بررسی مبانی حقوق شهروندی و آزادی بیان و مذهب در قانون اساسی ایران، به صورت word در 10 صفحه.

بخشی از متن:

هر نظام سیاسی بر اساس ماهیت، اهداف، ارزش‌ها و هنجارهای خود، ‌مؤلفه‌های متفاوتی را برای حقوق شهروندی به رسمیت می‌شناسد و تعریف ویژه خود را از حقوق شهروندی ارائه می‎دهد. از دید بسیاری از صاحب نظران نگاه تدوین کنندگان قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران به مقوله حقوق شهروندی مبتنی بر آموزه‌های اسلامی از یک سو و مردم سالاری شناخته شده در دنیای امروز از سوی دیگر بوده‌است. حقوق بشر به طور کلی و حقوق شهروندی به طور جزئی در مبانی حقوقی اسلام و نظام های مردم سالاری شناخته شده در دنیا از جایگاه ویژه‌ای برخوردار است .با توجه به اینکه انسان به خودی خود در اسلام و نظام‌های مردم سالار از ارزش والایی برخوردار است، مؤلفه‎های حقوق شهروندی در این دو نظام دارای اشتراکاتی است.

فهرست مطالب:
مقدمه
تعریف «شهروند» در حقوق ایران چیست؟
انواع حقوق شهروندی
مبانی نظام حقوقی اسلام
مبانی حقوق شهروندی
نگاهی به مبانی نظام حقوقی جمهوری اسلامی ایران
نتیجه گیری
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق بررسی رابطه بازی های رایانه ای با پرخاشگری دانش آموزان

تحقیق بررسی رابطه بازی های رایانه ای با پرخاشگری دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 9
حجم فایل: 87 کیلوبایت
قیمت: 20000 تومان

توضیحات:

تحقیق بررسی رابطه بازی های رایانه ای با پرخاشگری دانش آموزان، در قالب فایل word و در 9 صفحه.

بخشی از متن فایل:

با وجود این که بازی های رایانه ای می تواند تاثیر های مثبت و منفی داشته باشد اما اثرات منفی آن بیش تر است هیچ گونه نظارتی بر استفاده از این گونه از بازی ها وجود ندارد و در واقع والدین هم اطلاعاتی از این گونه بازی ها ندارند واین باعث شده است که دانش آموزان خود با توجه به علایق خود به انتخاب این بازی ها دست بزنند و معیار هایی که در انتخاب این بازی ها باید رعایت شود رعایت نمی شود. با توجه به این که شرکت های سازنده بازی های رایانه ای به تولیدات بازی های می پردازند که مورد توجه دانش آموزان است لذا به بسیاری از مسائل از جمله مسائل فرهنگی توجه نمی کند واین باعث می شود اثرات مخربی داشته باشد. البته بازی های رایانه ای که در جامعه پذیرفته شده است نمی توان به طور کامل جلوی آن را گرفت لذا راه حل های این مسئله این است که نظارت دقیق ، منظم و هدفمند بر آن ها داشت و هم چنین به تولید بازی های بومی ایرانی اسلامی پرداخت که متناسب با فرهنگ وشرایط کشور ما است. همچنین پیشنهاداتی از جمله صحبت با کودکان در مورد نحوه استفاده از کامپیوتر و خطراتی که در هنگام آنلاین شدن ممکن است آنها را تهدید کند ارائه شده که می تواند بر نحوه استفاده کودکان از کامپوتر و بازی های رایانه ای تاثیر مثبتی داشته باشد.

فهرست مطالب:

مقدمه
بیان مسئله
اهمیت و ضرورت تحقیق
سوال تحقیق
مبانی نظری
پیشینه تحقیق
بررسی رابطه بازی های رایانه ای و فیلم های خشن با پرخاشگری دانش آموزان
نتیجه گیری
پیشنهادات  و  راهکارها
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه